Studiengang PhD Psychologie
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Studiengangsleitung:
Ass. Prof. Nora Ruck
Kontakt:
doktorat.psychologie@sfu.ac.at
In Orientierung an PhD-Programmen an amerikanischen und englischen Universitäten ist der PhD Studiengang Psychologie in zwei Studienphasen gegliedert: In der ersten Studienphase, die idealerweise im ersten Studienjahr absolviert wird, steht der Erwerb von Schlüsselkompetenzen zur Organisation und selbständigen Durchführung von wissenschaftlicher Forschung bzw. zur Konzeption von forschungsgeleiteter Lehre im Vordergrund. Insbesondere qualifiziert diese Eingangsphase die Absolventinnen auch für eine spätere berufliche Tätigkeit im Kontext des Managements von wissenschaftlichen Ausbildungs- und Forschungsprozessen. Der Übertritt in die zweite Studienphase ist in erster Linie von der Approbation eines nach internationalen Gepflogenheiten der Forschungsfinanzierung ausgerichteten Projektantrags abhängig. Die zweite Studienphase (Mindestdauer zwei Jahre) ist der Ausarbeitung dieses von einer aus der Studiengangsleitung sowie Expertinnen bestehenden Jury genehmigten individuellen Forschungsprojekts vorbehalten.
Für angehende Wissenschaftlerinnen ist es eine zentrale Herausforderung und notwendige Fähigkeit sich innerhalb des institutionellen Rahmens selbstständig organisieren zu können. Der PhD Studiengang begegnet dem, indem es weitgehend auf die eigenständige Aneignung von Kompetenzen setzt und für diesen Prozess die erforderlichen Rahmenbedingungen bereitstellt. Die Studiengangsleitung ist deshalb bemüht die Präsenzzeiten auf das Notwendigste zu beschränken und viele Lehrveranstaltungen im Flipped Classroom Modus zu gestalten: Die Lehrinhalte sollen vorwiegend zu Hause, aber gerne auch im Austausch mit den Kolleginnen aufbereitet und angeeignet werden, um diese dann gemeinsam mit den Lehrveranstaltungsleiter*innen vor Ort (oder per Videokonferenz) zu diskutieren und auf die eigenen Projekte bzw. die eigene Lehre anzuwenden. Die dadurch entstehenden Freiräume erfordern es jedoch, dass Studierende bei den wenigen Präsenzterminen durchgängig anwesend sind.